Леонид Слуцкий: "Работа тренерской академии РФС вызывает много вопросов"
Главный тренер ЦСКА Леонид Слуцкий, являющийся одним из руководителей "Объединения отчественных тренеров по футболу" (ООТФ), раскритиковал работу Академии тренерского мастерства РФС.
- Когда создавалась эта академия, преследовалась цель сделать лучше, чем было, - приводит официальный сайт ООТФ слова Слуцкого. - Хотя человека, более находящегося на своем месте, чем Лексаков Андрей Владимирович, который руководил лицензированием тренеров ранее, трудно представить. На наш взгляд, в нынешней работе академии присутствует очень много спорных моментов, начиная от ее устава и легитимности, заканчивая процессом и сроками обучения. Начнем с того, что непонятно, по какому принципу шел набор в академию. В приемную комиссию было подано 35 заявлений от тренеров, но в итоге поступило всего 20 человек. По какому принципу, критериям отсеивали людей, неясно до сих пор. Почему в группе именно 20 человек, а не больше или меньше? По каким критериям определялось эта цифра?
Далека от совершенства и выбранная форма обучения: восемь сессий по четыре дня. В итоге много сессий приходятся прямо на дни тура в ФНЛ, откуда много представителей, обучающихся в академии. Теперь о самом процессе обучения. Пока лекции читают только голландские специалисты, и по отзывам людей, которые учатся, они не совсем довольны уровнем преподавания. Когда кто-то говорит про Непомнящего или Киселева, они не в курсе, что эти специалисты пока только включены в состав комиссии, но никаких лекций не читают.
Да, очень многие вещи, которые предлагаются в академии, носят дискуссионный характер. Но нас возмущает другой факт: сломана прошлая система, которая была эффективна, а новая система, которая должна быть более понятной, функциональной, не является таковой. Иначе какой смысл был городить весь этот огород?
У нас как представителей отечественных тренеров, которых и готовят в Академии, накопилось очень большое количество вопросов: от персоналий, которые руководят академией, и по какому принципу их набирали, и почему именно их, и заканчивая простыми вопросами про форму набора, устава, прозрачности выбора, сроков и места преподавания сессий. Все это вызывает очень много вопросов, а у меня лично еще и возмущение. Поэтому хочется заострить эту проблему на очень серьезном уровне.
